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农村社区教育工作的探讨与思考

2013-11-04 21:17:20 来源: 作者: 【 】 浏览:1433
  
农村社区教育工作的探讨与思考
 
——在省“社区教育管理人员高级研修班”上的发言
                    扬州市广陵区杭集镇社区教育中心  刘聂平
 
尊敬的各位领导、同仁:
大家XX好,我叫刘聂平,是扬州市广陵区杭集镇社区教育中心的一名教育工作者,这次能参加江苏省“社区教育管理人员高级研修班”的学习并进行有关社区教育的交流发言我深感荣幸,下面我就我中心在发展社区教育中的一些做法和发展社区教育中的一些困惑向大家做个简单的汇报,请各位领导和同仁批评指正。
一、根据地方特点发展社区教育
杭集镇面积36平方公里,辖10个行政村,一个居委会,常住人口3.5万人,另有外来从业人员3.5万人,现有工业企业500多家,个体工商户近5000户。镇域综合经济实力位于扬州市十强乡镇前列,2001年元月被国家农业部命名为“全国乡镇企业科技园区”,被扬州市政府列为扬州市“一区四园”之一,现实行镇园合一管理体制。是全国卫生镇、中国千强镇、有“中国牙刷之都”、“中国酒店日用品之都”的称号。
在工农业飞速发展、经济腾飞的时代,社区教育如何为新农村城镇化建设服务呢?我们以扬州市教育局职社处提出“服务新农村建设  积极开展五项行动”(百名农民上大学、千名农民出国门、万名农民进工厂、十万农民学技术、百万农民受教育)为抓手,积极行动起来,主要做了以下几点:
1、加强社教领导和组织保障
    任何行动都必须有一个组织保障。2004年我们就依托杭集镇成人教育中心校成立了杭集镇社区教育中心,建立了镇社区教育中心工作领导小组,下设社区教育办公室。委员会及领导小组均由镇党委副书记、分管副镇长任负责人,有关部门领导担任成员,下设的办公室工作人员均为社区教育中心专职工作人员。又及时在各村及规模企业建立村(厂)分校,如此构建形成了纵向衔接、横向联合的管理网络,明确了各自的职责与分工,齐抓共管,开展成人教育,推动社区教育的健康发展。
2、优化资源整合、提高利用率
    有了基地的保证,才能保证社区教育的有效开展。我镇除大小广场、文化站、学校、利用学校部局调整建立的杭集镇青少年活动基地、各村及规模企业建立的村(厂)分校外、目前镇政府在投入三千万元建成的杭集镇中心广场的基础上,又投入三千万元兴建了镇文化教育中心大楼,社区教育中心与文体中心合组办公,资源共享。建筑面积达6600平方米,局部五层,其硬件设施、办学办公条件苏北一流,广场和大楼落成以来,已举行过诸如 “扬州市‘美好城乡建设行动’启动仪式”、扬州市“走进十强乡镇—大地飞歌”、 “扬州市第十届全民健身体育节启动仪式”等较大型活动数次。
    信息交流对于农民而言,是又一种学习方式,也对新农村建设起着相当重要的推动作用。我们每年举办成人计算机“一级B”和办公自动化培训,使大家通过交流相互学习、相互竞争、相互促进。信息的快速传递更进一步地促进了“五项行动”活动数量的增加、质量的提高和范围的扩大、影响的加深。信息资源的完全整合还要依赖电脑网络,电脑网络可以使社区与家庭之间的沟通、联系、合作、共享更加迅速与便捷,在计算机普及的今天,杭集镇社区教育中心网站开办四年多来点击近四十万人次,并以友情链接的形式直通镇属各个部门,形成社区教育网络系统,让更多的社区居民参与进来。一个数字化的培训、学习交流平台正在构建当中……
3、强化专兼职教师队伍建设,大力发展志愿者队伍
    学习的开展,要有组织的人、指导的人,奉献的人,所以,队伍建设是关键。社区教育工作中,专职社区教育老师是中坚力量。社区教育专职干部教师人数严格按照省级社区教育中心的要求充实到了6名。还为他们开辟各种途径,让他们走出去学习,参加培训,每年参加长三角社区教育论坛,省成教工作会议等活动。编辑撰写具有杭集经济特色的地方校本教材,如《牙刷工操作手册》、《注塑工操作手册》等校本教材,通过介绍我镇的牙刷生产工艺的基本流程,使“打工者”们很快进入角色,熟练掌握生产工艺流程,受到了全镇牙刷企业的一致好评。先后编写了适合中老年人群的各类实用校本课程。广大中老年朋友结合自身实际,边学边练,社团活动频率不断增加,活动质量不断提升。杭集镇社区教育中心设有专职的教师以外,还有不少兼职的社教工作人员,他们是社区教育的主体力量之一,除了经常与他们保持工作上的联系以外,我们还对他们进行必要的培训,组织他们与专职工作人员一起学习,共同提高,逐步趋于专业化。例如《牙刷工操作手册》就是依托牙刷企业中的技术能手,聘请他们作为兼职教师,结合他们的熟练操作形成视频与文字的教材。志愿者是社区教育的主要师资力量,这支队伍的专业广泛,保证了社区教育学习内容的多样化,我镇现已成立志愿者协会,志愿者队伍超700人,我们把充分发挥志愿者作用的工作,放在了相当突出的位置。我们制定了表格,定期检查志愿者队伍运行情况,及时扩充志愿者队伍。这些志愿者以镇内教师为主,包括各行各业的领导、骨干和青年积极分子,受到了居民的尊重和欢迎。由于坚持“不求所在,但求所用”的原则,志愿者队伍日益扩大。去年,在省教育厅职社处的关心下,在省社区教育指导中心的指导下,我社区教育中心完成了省级课题《社会(社区)教育志愿者队伍建设》的立项,就如何加强志愿者队伍建设在社区教育的作用进行深入的研究,并争取早日结题。
4、结合本地经济特色,打造社区教育品牌
    我镇在2003年4月就被中国轻工业联合会授予“中国牙刷之都”称号,为了深入挖掘品牌效应,在镇政府的不懈努力我中心的积极参与下,于2011年在我中心筹建成了乡镇第一家国字头的中国牙刷博物馆,为杭集人、中国人、世界人了解杭集牙刷开设了一个窗口。2008年8月18日中国日用杂品工业协会、中国塑料加工工业协会又授予杭集镇“中国酒店日用品之都”称号。在此基础上,我镇联合四军大等科研单位又在我中心筹建了口腔护理院,为杭集洗漱用品品牌推广打下坚实基础,并成为本地青少年的一个重要教育实践基地。同时,我中心还积极参与了具有本地特色的船村文化、雕版印刷的申遗工作,为打造更多的教育实践基地做好前期工作。
二、发展社区教育的一点困惑
农村社区教育应该与城镇化进程紧密结合。在我国的城市化进程中,小城镇是推动我国城市化进程的重要途径。在这个过程中既有物质资源的城镇化,也有人力资源的城镇化问题。在这个过程中人的城市化则更为重要。只有大多数的人口受教育程度提高了、思想观念的转变了,城镇化才算是真正的完成了。我镇是一个工业发达、外来人口众多的乡镇,外来人口和本地人口达到1:1的比例,外来人口绝大部分是来自经济落后地区,素质较差,而且他们平时工作时间长,劳动强度大,除了职业技能培训外,针对他们的其他培训的效果不太理想,,如何来提高外来人口的全面素质,如何让他们融入到本地的生活学习娱乐,使他们有归属感,如何提高他们的全面素质,是我们社区教育中心今后要解决的一个难点问题,也恳请各位给予指导。
Tags:探讨
责任编辑:czq
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