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杭集镇成人教育中心校2016年工作总结和2017年工作打算

2017-01-05 16:17:18 来源: 作者: 【 】 浏览:461
杭集镇成人教育中心校2016年工作总结和2017年工作打算
 
今年是“十三五”规划的开局之年,我校在扬州市生态科技新城社会事业局的直接指导下,在杭集镇党委政府的正确领导与关心下,在各相关科室、各村(社区)及有关企业的大力支持与协助下,紧紧围绕新城社会事业局工作要求和地方政府的中心工作,以“扬州市五项行动”为抓手,以市场经济和社会需求为导向,以服务“三农”为宗旨,努力开展各项工作。现就一年来的工作情况总结汇报如下:
 
一是强化师资进修提升教师素质。
常茂芝被江苏省教育厅安排参加了教育部第四期涉农职业教育干部培训班(学员200人),任班委兼第四小组组长(本小组50人),不仅取得“结业证书”,还被评为“优秀学员”;
刘聂平被扬州市教育局安排参加了江苏省2016年社区教育管理人员培训班(全省仅100名名额),并取得结业证书。今年被评为全国首届“中青年社区教育教学新秀”,江苏省共有26人当选,扬州大市仅有3人当选;
陈之秋参加了全国第二期农村成人教育干部高级研修班学习,并顺利获得结业证书。
 
二是巩固成人学历教育培训成果。
为了满足广大社区居民不同层次的学历提升要求,特别是本科学历专业要求,我校先后与南京政治学院、中国人民解放军军事经济学院、南京信息工程大学、江苏第二师范学院等高校联合招生与办学,开展灵活多样的培训与函授。今年暑期迎来江苏第二师范学院——“汉语言文学”、“ 小学教育”、“数学与运用数学”、“学前教育”专业的28名学员毕业;现在也等来了“中国人民解放军军事经济学院”——“工程管理”专业和“南京信息工程大学”——“信息技术运用与管理”专业的9张毕业证书;加上年初“南京政治学院”——“经济与行政管理”专业毕业5人,今年我校先后有42人通过本科全部课程的考试,拿到自己心仪专业的本科毕业证书,另有11人拿到大专毕业证书。
 
三是注重乡土教材课程资源开发。
课程是社区教育的核心领域,也是内涵发展的基本标志。我们遵循“贴近实际,贴近生活”的原则,坚持区域特色,开发了一系列深受居民喜闻乐见的实用新课程。以“提升素质,服务民生”为主线,以文化与素养、生活与休闲、职业与技能为三项重点内容,以户籍居民、外来劳务工、未成年人、老年人等四类人群为重点对象,开设教育培训活动项目,目前“社区居民生活小常识”、“牙刷博物馆”小读本已开始付印,促使社区教育课程内涵建设不断取得实效。
 
四是落实社区教育课题立项研究。
常茂芝同志主持申报的《农村成人教育师资队伍建设的研究》课题已被列为中国成人教育协会农村成人教育专业委员会2016年度农村成人教育科研一般课题,准予立项(课题批准号:NCCJ2016019),目前就该课题的研究正在积极实施,课题组成员为成校全体教师,以课题研究来提升教师能力,推动社区教育发展。我校2016年被授予“教育部职业技术研究所立项课题实验基地”。
 
五是突出老年培训彰显品牌项目。
自2013年9月积极响应江苏省社区教育指导中心开展的“夕阳红.扶老上网”网上实名注册学习以来,共获居民素质荣誉证书380余本,近20人近100人次获江苏省月度(34)、季度(32)、年度(16人)和周末“学习之星”(17人),在江苏省内产生了一定影响,先后被江苏省社区教育指导中心评为优秀组织奖、被中国老年教育协会评为“首批全国老年远程教育先进收视点”。
今年,为表彰先进,树立典型,营造全社会关心、支持老年教育的良好氛围,激励全国基层乡镇成人教育中心校(社区教育中心)投身老年教育工作,激发办学活力,提高教育质量,由中国成人教育协会农村成人教育(社区教育)专委会评审,决定授予杭集镇成人教育中心校为“全国农村老年教育先进单位”。
 
2017年,要进一步拓展社区教育经费投入渠道,进一步做好扬州市新“五项行动”,在新城社会事业局和地方政府的领导与指导下,努力做好以下实事。
1.进一步对社区教育资源进行整合。我镇中小学和幼儿园教育资源十分丰富,我们将采取统筹规划和实施政策的引导,将社区内的中小学和幼儿园的教育资源面向社区开放,进一步做到横向联合、纵向沟通、实现教育资源的共有与共享;
2.进一步对社区教育功能的整合。我们坚持依靠社区,立足社区,服务社区,坚持学校教育、家庭教育和社会教育相结合,做到基础教育与职业教育并重,学历教育与非学历教育并举,不断扩大服务领域,挖掘教育潜力,拓展教育功能,真正做到内涵发展;
3、进一步强化大专班的招生工作,力争实现新招收生数大于毕业学员数,让学历教育保持良好的势头。
4.进一步繁荣社团文化。与杭集镇文体中心联紧密联系,以建立多种民间协会为手段,联结社区广大文体爱好者,以创造社会主义现代化新农村的新文化氛围为目标,把各类文化活动延伸至单位、社区(村),渗透到家庭。引领各协会拟写好年度活动计划,呈现活动过程,体现活动效果;
5.加大网站维护的力度,提升网站的利用率。进一步发挥社区教育中心(成人教育中心校)信息网站的作用,联合政府相关部门、企事业单位开设远程社区教育培训、提供各类信息、进行经营活动等;
6.努力开展好“阳光学堂”,争取在相关社区(村)做好办学点的工作,为留守儿童、双职工家庭儿童和单亲家庭儿童服务;
7. 全面开展学习型组织活动。大兴学习之风,倡导“学习为本”、“终身学习”和“带头学习”理念,提升广大干群的理论素质、政治涵养和创新精神,积极营造追求学习,引领风尚的社会氛围。开展文明社区、文明企业、文明岗位、文明家庭的创建活动。评选学习型机关、企业、村组、家庭和个人。
8.认真做好社区教育科研课题的研究。我们将认真做好中国成人教育协会农村成人教育专业委员会科研规划立项课题:《农村成人教育师资队伍建设的研究》(课题批准号:NCCJ2016019)并确保中期验收合格过关。
9、力争申报并创建成“江苏开放大学学习苑”。
 
责任编辑:czq
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