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扬州市生态科技新城杭集镇社区教育中心成人教育中心校2014年工作计划

2014-02-15 12:53:38 来源: 作者: 【 】 浏览:2358
 扬州市生态科技新城杭集镇社区教育中心成人教育中心校2014年工作计划
一、指导思想
以党的“十八大”精神和科学发展观为指导,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要及各级社区教育工作会议精神,按照科技新城“展示实力、体现水平,产城融合、工住平衡,宜居宜业、新城新人”的总体要求,坚持以人为本,坚持改革创新。立足社区,以惠民为中心,分阶段、分人群、按需求、循规律、有重点地面向社区居民开展多样化的教育服务,满足社区居民的教育需求,提高居民文明素质,加快推进学习型示范街镇建设,强化内涵发展及品牌打造,充分利用本镇的各类教育资源,更好地发挥社区教育中心的服务功能,发挥社区教育中心的积极作用,努力开创杭集镇社区教育新局面。
二、工作目标
2014年,社区教育中心依旧要紧紧把握社区教育能力建设和内涵建设两条主线,做精、做细、做大、做强社区教育。一是推进省标准化社区教育中心(江苏省省级社区教育中心)标准化建设,包括省级社区居民学校建设;二是按《扬州市成人教育“五个十”项目建设标准》,再打造一个市级社区教育服务项目;三是力争国家级社区教育实验项目顺利结项;四是积极参与撰写社区教育论文、案例,开展社区教育课题研究,开发1门以上社区教育特色课程,确保省级社区教育课题顺利结题;五是提升“江苏学习在线—夕阳红•扶老上网”工程省级联系点的服务功能,争取获证书100本以上;六是力争再招2个涉农双证(学历和技能)中专班。
三、重点工作
1.由10个村为主的会计中专班:培训、毕业、考证
2.以杭集小学教师为主的第二本科班:上课、考试
3.做好组织在读大专、本科生的教学与考试工作
4.力争再招2个涉农双证中专班
5.再创建一个江苏省“标准化居民学校”
6.再建设一个扬州市成人教育“五个十”项目
7.做好2013-2014年全国社区教育实验项目结项与省级社区教育“十二五”规划课题结题工作
8.提升三个“江苏学习在线—夕阳红•扶老上网”工程省级联系点服务功能:指导、获取证书
9.举办“2014年全民终身学习活动周”活动
10.创全国农村成人教育中心校先进集体
四、工作要点
1.培训活动多样化
根据不同人群的不同需求,及时总结以往经验,不断创新的工作方法,进一步完善社区教育培训计划,开展多规格、多层次、多内容、多形式的社区教育培训活动。在切实制定和落实社区教育培训计划基础上,本着“全面、全程、全员”的原则,在特色项目的开发和扎实培训上狠下功夫,全面开展满足市民需求的多样性社区教育服务。组织开展一系列面向全体居民,具有针对性、实用性的形式多样、内容丰富的各类教育培训活动,特别是加强对老年人、外来人员、家政服务人员等弱势群体的教育培训,凸现社区教育的草根性、平民化、大众化,充分保证社区教育适应社区居民,便于社区居民,服务社区居民,不断提高广大社区居民的综合素质和生活质量,促进和谐新城建设。继续推进企业职工教育培训、农村预备劳动力培训、农村实用技术人员培训、劳动力转移培训以及成人双证制培训。积极抓好社区内的婴幼儿教育、青少年学生的校外素质教育,加强未成年人的德育工作。加强培训课程和教材的建设工作,积极开发具有我镇地方特色的社区教育课程(读本)。
2.基础创建标准化
大力推进创建工作,紧紧围绕争创全国农村成人教育中心校先进集体,进一步履行好自身职责,一手抓务实推进,一手抓创新提升,全面提高社区教育的总体水平,开创社区教育工作的新局面。巩固省标准化社区教育中心(省级乡镇社区教育中心)、省标准化居民学校、市示范社区教育中心、市特色乡镇成人教育中心校和扬州市成人教育“五个十”项目(10个社区教育高水平实训基地、10个社区教育富民信息网站等社区教育项目)创建成果,增强社区教育的影响力、吸引力、渗透力,进而提升社区居民对社区教育的参与度。
3.品牌打造系列化
始终坚持以政府为主导,关注居民多样化的学习需求,充分调动各类社区教育机构的积极性,通过有效整合各方资源,形成整体合力,积极推进社区教育。加强科研引领的作用,对已立项的全国社区教育实验项目和省级社区教育“十二五”规划课题,强化过程管理和结果评估,力争高质量的结项、结题。不断总结社区教育经验,积极探索城市化推进过程中具有农村特色的社区教育新模式。积极申报参与市、省、国家级的论文、课题、课程评审,争取有更多的论文、课题、课程在市、省乃至全国获奖。
4.“学习型组织”常规化
把创建“学习型组织”作为现阶段推进社区教育工作的重要内容来抓,使之常规化。根据社区内不同类型组织的实际情况,制订相应的学习型组织新的基本要求和标准,整合各方力量,激发创建热情,积极创建学习型企业、学习型单位、学习型团队、学习型家庭等学习型组织,使学习型组织占社区内各类组织的比例逐年提高。进一步挖掘优秀学习型团队,充分发挥社区组织集聚效应,吸引更多的市民自觉参与社区教育。继续举办“全民终身学习活动周”活动,通过“全民终身学习活动周”加大宣传十八大关于“完善终身教育体系,建设学习型社会”精神和创建“学习型组织”力度。
5.队伍建设规范化
通过各种途径加强对社区教育中心专职教师的素质和业务培训,使他们能够成为学习型、开拓型的社区教育工作者。继续动员、组织、充实社区教育兼职和志愿者队伍,大力提倡社会各界人士参与社区教育,把分散的社区教育人力资源集中起来,逐步建设一支高素质、规范化的社区教育专职、兼职和志愿者队伍,进一步崇尚与弘扬志愿者的奉献精神。
6.组织机构功能化
积极依托本镇资源,结合实际,因势利导,动员号召更多的居民、村民加入到自我学习、培训提高的队伍中来,为打造终身教育体系和创建学习型社会营造良好的社会氛围。提升现有的“江苏学习在线—夕阳红•扶老上网”工程省级联系点服务功能,为老百姓提供更好的现代化、信息化学习条件,拓宽终身学习通道。
 
杭集镇社区教育中心(成人教育中心校)转职人员具体分工
 
常茂芝负责全面工作     刘伟负责党务工作
徐菊红负责办公室工作   姜华负责教务工作
陈之秋负责总务工作     刘聂平负责电教工作
 
 
 
扬州市生态科技新城杭集镇设区教育中心
                                                           二○一四年二月十二日
 
2014年社区(成人)教育主要工作安排
一——三月份:
1、制定镇社区(成人)教育工作意见、分解任务到人
2、上报工作计划
3、申报涉农双证中专班计划,积极组织宣传、招生
4、2014春“企管”大专、“经济与行政管理”本科班招生。
5、组织在读企管”大专、“经济与行政管理”本科班学员学习辅导、考试
6、举办外来农村劳动力技能培训班(1期)
7、第二本科学历班开班;会计班正常开课
8、举办家长学校讲座(1场)
9、举办农技培训班(1—2期)
10、组织召开“省十二五社区教育立项课题”(原广陵组)结题研讨会(预备会)
四——六月份:
11、举办外来农村劳动力技能培训班(1—2期)
12、开展“两后”培训工作
13、组织“省十二五社区教育立项课题”(原广陵组)结题
14、组织“扶老上网省级联系点”发放学习荣誉证书活动
15、举办入党积极分子和建党对象培训班
16、举办青少年法律学校讲座(1—2场)
17、涉农双证中专班(2个)开班
18、申报一个江苏省“标准化居民学校”; 申报一个扬州市成人教育“五个十”项目
七——九月份:
18.上半年工作总结
19、成校半年报
20.对回乡初、高中毕业生调查统计
21.组织新生劳动力培训
22、筹备2013-2014年全国社区教育实验项目结项
23、举办“食品卫生”、“餐饮特色服务”培训班
24、失地农民就业、创业培训班(1—2期)
25、举办外来农村劳动力技能培训班(1—2期)
26、组织会计班学员参加会计资格证考试
27、2014秋“企管”大专、“经济与行政管理”本科班招生
28、举办农技培训班(1——2期)
十——十二月份:
29、举办家长学校讲座(1场)
30、举办外来农村劳动力技能培训班(2—3期)
31、失地农民就业、创业培训班(1—2期)
32、组织2013-2014年全国社区教育实验项目结项
33、镇法制宣传日活动
34、组织双证中专班学员考试
35、做好年报
36、年度工作总结
37、会计班毕业典礼
38、2015春“企管”大专、“经济与行政管理”本科班招
责任编辑:czq
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