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申报表

2018-06-12 09:04:25 来源: 作者: 【 】 浏览:180

附件3

 

江苏省标准化社区教育中心申报表

 

 

 

 

中心名称                     (盖章)

中心地址                           

中心负责人                           

联  系  人                           

联系电话                           

申报时间                      

 

一、申报单位基本情况

中心名称

何年通过市级验收

详细地址

邮    编

中心整合教育资源(学校)情况

1

2

3

办学 规模和培训项目

上一年度培训总人数计:               人次

主要培训项目

项目名称

培训人次(万人)

1

2

其他特色培训

项目名称

培训人次(万人)

1

2

中心基础建设情况

校园面积

校舍建筑面积

M2

其中

办公用房

M2

图书室

M2

教学用房

M2

实验室

M2

纸质图书

电子阅览室

计 算 机

网络计算机

主要实习实验设备

教学设备折合人民币

万元

实验设备折合人民币

万元

二、中心负责人基本情况

中心主任

性别

出生年月

政治面貌

现任党政职务

电话

专职(副)主任

性别

民族

照片

文化程度

政治面貌

职务职称

出生年月

从事教育工作年限

电话

从事成人教育或社区教育工作年限

电子邮箱

个人工作简历

 

 

 

 

 

 

 

签名:                    

年   月   日

本人所在单位人事部门意见

 

 

 

 

年   月   日(章)

三、中心所在社区概况

所在社区基本情况

所在乡镇(街道)总面积(km2

居委会数量(个)

总人口(万人)

常住人口(万人)

GDP总量(万元)

人均可支配收入

或纯收入(元)

教育概况

社区内大中小学校数量(个)

在校生数(万人)

近三年社区教育年均培训总人次

近三年居民参与社区教育的培训率%(以常住人口计)

下岗失业人员

参与培训的比例%(以常住人口计)

老年人员参与社区教育活动的比例%(以常住人口计)

社区教育

基础保障

政府印发社区教育发展规划(计划)的文件名称及文件编号

政府成立统筹管理社区教育工作领导协调机构的文件名称及文件编号

政府将社区教育纳入国民经济与社会发展规划的文件名称及文件编号

近三年社区教育专项经费(万元,分年度填写)

近三年社区教育专职教师及管理人员参加业务培训的人数及学时数

社区教育

突出特色

四、中心专职工作人员(管理及教师)基本情况

姓名

性别

年龄

文化程度

与专业方向

职务或

职称

在本中心工作年限

分管工作

1

2

3

4

5

6

7

8

 

五、中心兼职教师情况

姓名

性别

年龄

文化程度

与专业方向

职务或

职称

现工作单位

参与管理或教学的项目

1

2

3

4

5

6

7

8

六、推荐与审核

申报单位所在乡镇(街道)政府部门推荐意见

(所填信息是否属实,经费是否落实,街镇政府是否支持申报)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        年    月    日(章)

县(市、区)教育行政部门审核意见

 

 

 

 

 

 

 

 

                        年    月    日(章)

省 辖 市

教育行政

部门复审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

                        年    月    日(章)


七、江苏省标准化社区教育中心自评表

一级

指标

二级指标

三级指标

分值

自评

组织管理(18

管理体制

9

1.开展社区教育工作指导思想明确,工作思路清晰,有符合本地实际和创新特色的社区教育理念。

2

2.基本形成以党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持的社区教育管理体制。

3

3.地方政府制订了社区教育发展规划并列入当地社会与经济发展规划和教育发展规划(有正式的党政文件)。

4

运行机制

9

4.乡镇(街道)政府成立了以政府主要领导为负责人、相关部门参与的社区教育工作领导机构,办公室在社区教育中心(有正式的党政文件),基本形成政府推动、部门协作、社区自治、群众参与的运行机制。

4

5.乡镇政府每年印发或转发社区教育工作年度计划,对各项培训工作及承担部门有明确的任务分解、布置与考核。

3

6.社区教育领导机构每年不少于两次研究部署工作。会议记录完整翔实,会议研讨事项得到落实。

2

基础能力(35

载体建设

8

7.社区教育中心在本乡镇(街道)成人教育培训中占有主体地位。

3

8.地方政府重视加强社区教育中心建设,社区教育中心基本实行四独立

3

9.建立了以社区教育中心为龙头、居民学校为基础的社区教育工作网络,管理机构运行正常,指导有力。

2

资源整合

6

10.社区内的各类教育资源、文体设施充分整合,并有序地向社区居民开放。

2

11.社区居民学习教育活动场所相对稳定,居民学校全覆盖,能够满足社区居民就近学习的需求。

2

12.培育、建设了一批满足社区居民需要的、共享的广场文化、民俗文化、家庭文化等教育资源,取得了明显的社会效益。

2

课程开发

5

13.开发和建设了一批适应本社区居民学习、生活、工作、娱乐需求的教育课程资源不少于5种。

2

14.组织编写了符合居民需要的,具有本土文化特色的社区教育知识读本不少于5种,每种印刷不少于1000册,免费提供给社区居民使用。

3

设施标准

(10)

15.城区社区教育中心建筑面积不少于2000平米,农村社区教育中心建筑面积不少于2500平米。

4

16.城区社区教育中心自有专用教室不少于4间,农村不少于6间。

2

17.建有计算机教室,计算机不少于30台。

2

18.建有社区图书室、阅览室,图书不少于8000册(建有电子图书馆或实现县域图书联网流通的教育中心,图书不少于5000册)。

2

远程网络

6

19.建有社区教育信息服务网站(或农村教育致富信息网站),网站信息更新及时。网站有较高的居民点击率,居民在线学习活跃度高、覆盖面广。

3

20.建有(含自建、引进、共享)网络学习资源不低于1000个学习单元。

3

队伍建设13

管理队伍

7

21.政府有专人负责社区教育工作,并定期指导、协调社区教育工作。

2

22.社区教育中心配备2-3名专职管理人员。

3

23.社区教育中心对管理人员和专职教师有培训进修制度。年人均累计培训不少于48课时。

2

师资队伍

(6)

24.建有一支能满足社区教育活动需求的专兼职师资队伍,其中专职教师按不低于常住人口万分之一点五的比例配备。

2

25.建有一支综合素质较高、专业覆盖面广、不少于社区人口2%的社区教育志愿者队伍。

2

26.建有社区教育师资和志愿者队伍信息数据库,实现教学活动、志愿活动记录的信息化管理。

2

制度保障(10

经费投入

(6)

27.政府按常住人口人均不低于1元的标准设立社区教育专项经费纳入财政预算,并拨付到位、专款专用。

4

28.建有社区教育经费多渠道筹措机制。社区教育经费台账规范。

1

29.社区内企事业单位的职工教育经费得到落实。

1

规章制度

(4)

30.建有完善的社区教育工作章程、岗位职责制度、领导例会制度等。

2

31.建有比较完善的检查、考核、表彰、奖励等制度。

2

实践能力(24

教育活动成效

(12)

32.居民全年参加各类社区教育活动的总人数,城区达到常住人口的60%以上,农村达到40%以上;其中老年人参与比例达到20%以上。

5

33.广泛开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、生活休闲等社区教育培训及活动,内容丰富、形式多样,深受社区居民欢迎。

4

34.创新创业培训成效显著,培训了一批致富骨干和创业带头人

3

学习组织

(6)

35.以党委或政府名义持续开展学习型组织创建活动,社区教育中心在创建活动的组织工作中承担主要任务。

3

36.社区学习氛围浓厚。有一批具有一定社会影响力的学习型企事业单位、学习型家庭和学习型个人。

3

社会评价

(6)

37.广泛宣传社区教育,社区教育参与度、知晓度较高。居民对本地区的社区教育的认同度、满意率达到70%以上。

3

38.社区教育主动服务社区建设取得显著成效,典型经验在县级以上(含)相关会议或评优表彰活动中受到表彰、宣传和推广。

3

加分项目

1.创新教育载体和学习形式,基本形成2-3个具有鲜明特征的学习项目品牌。

5

2.积极开展社区教育研究,近三年,承担过市级以上社区教育类课题,或公开发表过社区教育类研究论文,或受到市级以上二等奖以上表彰论文或研究报告。

5

评价指标合计

                

加分项目合计

                    

指标说明:评价指标共38项,总分100分,达到75分为合格。加分项目共计10分,此项分值作为检查评估的重要参考。申报单位应对照上述指标提交相应的佐证材料,并保证材料真实有效。

 

 

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责任编辑:czq
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